Практическое занятие в формате командной интеллектуальной игры

Практическое занятие в формате командной интеллектуальной игры

29 октября 2026 года в группах ПКД-302 и ПКД-303 3 курса специальности 43. 02. 15. Поварское и кондитерское дело преподавателем Ириной Матасовой было проведено практическое занятие по дисциплине «Охрана труда», организованное в формате командной интеллектуальной игры. 
В ходе занятия были сформированы три команды: «ГОСТ», «Роспотребнадзор» и «Без травм». Названия команд отражают ключевые направления системы обеспечения безопасности труда — от государственных стандартов и санитарно-эпидемиологического надзора до культуры профилактики производственного травматизма.
Программа занятия включала несколько этапов. Студенты решали кроссворды на знание базовых понятий охраны труда, разгадывали ребусы, связанные с терминологией безопасности, и выполняли тестовые задания по основным разделам дисциплины. Задания были направлены на проверку понимания нормативной базы, классификации опасных и вредных производственных факторов, а также правил оказания первой помощи и применения средств индивидуальной защиты.
По итогам первых этапов были определены две команды-победительницы, которые продолжили соревнование в финальном туре — викторине. Финальные вопросы охватывали более сложные и практико-ориентированные темы. Победители продемонстрировали не только прочные знания, но и умение работать в условиях ограниченного времени.
Преподаватель дисциплины отметил, что игровой формат позволяет студентам увидеть практическую значимость охраны труда, снижает барьер перед сложной нормативной терминологией и повышает вовлечённость в учебный процесс. По отзывам участников, наиболее интересными оказались ребусы и финальная викторина, где требовалось не просто воспроизвести правило, а применить его к конкретной ситуации.
Подобные интерактивные форматы планируется использовать и в дальнейшем — они позволяют сочетать проверку знаний с развитием коммуникативных и командных навыков, востребованных в профессиональной деятельности.