Кураторский час «Популяризация профессии пекаря-кондитера»
31.01.2026 14:32:10
Преподаватель Тедяшкина Алиса Владимировна с группой ПКД-20102 провела кураторский час на тему: «Популяризация профессии пекаря-кондитера».
Мероприятие было нацелено на углублённое знакомство обучающихся с профессией, её актуальностью и перспективами на современном рынке труда. В ходе встречи участники получили комплексную информацию по ключевым аспектам профессиональной деятельности:
• обоснована востребованность и социальная значимость профессии пекаря кондитера в современных экономических условиях;
• представлен обзор профессионального инструментария и технологического оборудования, с которым предстоит работать выпускникам;
• рассмотрены карьерные траектории и возможности профессионального роста в сфере хлебопечения и кондитерского дела;
• изложена пошаговая стратегия профессионального становления: от первых шагов новичка до уровня квалифицированного специалиста.
Диалоговая форма проведения мероприятия позволила студентам задать уточняющие вопросы и получить развёрнутые ответы от опытного педагога, что способствовало формированию у обучающихся целостного представления о выбранной специальности и мотивации к дальнейшему профессиональному развитию.
Мероприятие было нацелено на углублённое знакомство обучающихся с профессией, её актуальностью и перспективами на современном рынке труда. В ходе встречи участники получили комплексную информацию по ключевым аспектам профессиональной деятельности:
• обоснована востребованность и социальная значимость профессии пекаря кондитера в современных экономических условиях;
• представлен обзор профессионального инструментария и технологического оборудования, с которым предстоит работать выпускникам;
• рассмотрены карьерные траектории и возможности профессионального роста в сфере хлебопечения и кондитерского дела;
• изложена пошаговая стратегия профессионального становления: от первых шагов новичка до уровня квалифицированного специалиста.
Диалоговая форма проведения мероприятия позволила студентам задать уточняющие вопросы и получить развёрнутые ответы от опытного педагога, что способствовало формированию у обучающихся целостного представления о выбранной специальности и мотивации к дальнейшему профессиональному развитию.