Первокурсники ФТК познакомились с историей университета

Первокурсники ФТК познакомились с историей университета

29 сентября студенты 1 курса Финансово‑технологического колледжа, группа ППЖ‑20101, посетили музей истории Вавиловского университета.

Обзорную экскурсию для ребят провела заведующая музеем Оксана Шмыгина. Под руководством куратора группы Екатерины Панфиловой первокурсники отправились в путешествие сквозь десятилетия - чтобы впервые по-настоящему познакомиться с историей вуза, его традициями и людьми, определившими его путь.

Для большинства студентов эта экскурсия стала первым погружением в прошлое университета. В ходе обзорной экскурсии ребята узнали о формировании научных школ, о выдающихся ученых, чьи исследования внесли значимый вклад в развитие отрасли, и о том, как университет развивался в разные исторические периоды.

Отдельное место в маршруте занял раздел, посвященный Великой Отечественной войне. Студенты познакомились с историями героев -сотрудников и выпускников вуза, которые ушли на фронт, и тех, кто в тылу продолжал готовить кадры и вести исследования, важные для страны. Архивные фотографии, документы и личные вещи помогли оживить эти рассказы: ребята смогли увидеть не просто сухие факты, а реальные судьбы, тесно переплетенные с историей университета.
Не менее сильное впечатление произвели на студентов и «неформальные» символы экспозиции. Фигура кабана и учебное пособие «Гудон льва» стали настоящими фаворитами группы: ребята подолгу рассматривали их, обсуждали детали и охотно фотографировались рядом.

Неотъемлемой частью экскурсии стал показ документального фильма о судьбе Николая Ивановича Вавилова, который произвел на студентов сильное впечатление.

По словам куратора Екатерины Панфиловой, такие мероприятия важны для формирования у студентов чувства причастности к истории вуза. «Это не просто знакомство с фактами, - отметила она, - это возможность увидеть связь поколений и понять, какой вклад в науку и общество уже был сделан теми, кто учился и работал здесь раньше. Для ребят это важный шаг к осознанному отношению к своей будущей профессии».