Заседание секции кафедры "Иностранные языки и культура речи" в рамках конференции ППС и аспирантов за 2025г.
11.02.2026 11:39:03
10.02.2026 в аудитории Центра межкультурной коммуникации «Диалог» Вавиловского университета прошло заседание Научной конференции по итогам научно-исследовательской, учебно-методической и врспитательной работы за 2025г. (секция "Иностранные языки и культура речи"). Было заслушано 22 доклада по терминологии, методике преподавания русского и иностранных языков, педагогическим технологиям, искусственному интеллекту в обучении иностранным языкам, воспитательной деятельности преподавателей иностранных языков в очной и дистанционной форме:
1.Калиниченко Э.Б.
Использование современных педагогических и технологических методов в преподавании иностранных языков.
2.Иванова Л.М.
Трансформация иноязычного обучения в эпоху искусственного интеллекта.
3.Выходцева И.С.
Формирование речевой культуры студентов с помощью информационных технологий в образовательном процессе.
4.Зотеева Т.С.
Современные цифровые технологии, используемые при обучении английской фонетике.
5.Любезнова Н.В.
Сочинение ЕГЭ: ключевые аспекты и стратегии написания.
6.Гришкова В.А.
Медиа-техологии как инструмент повышения качества преподавания иностранных языков.
7.Романова О.В.
Межпредметная интеграция как средство формирования функциональной грамотности при изучении ветеринарно-медицинской терминологии.
8.Солотова Н.В.
ИИ в преподавании иностранного языка.
9.Завьялова М.С.
Взаимосвязанное обучение различным видам речевой деятельности в неязыковом вузе.
10.Мизюрова Э.Ю.
Обращение к теме Великой Отечественной войне в патриотических проектах как инструмент формирования патриотизма в студенческой среде.
11.Бобылева Г.А.
Накопительный эффект в обучении иностранному языку.
12.Антошина Е.С.
Тестирование как форма контроля знаний обучающихся на занятиях иностранного языка.
13.Раздобарова М.Н.
Межкультурное взаимодействие: единство через понимание.
14.Садовникова Е.В.
Введение искусственного интеллекта в обучение РКИ.
15.Бормосова Н.Е.
Особенности формирования и развития навыков самостоятельной работы у студентов.
16.Дидусенко Е.Н.
Об иностранном языке в вузе.
17.Балашова Д.Ю.
ИИ и право: поиск алгоритма точности в юридическом переводе.
18.Ларцева К.А.
ИИ как современный инструмент в образовательном процессе.
19.Уколов А.Ю.
Особенности методов ведения кураторской работы с иностранными студентами.
20.Веселкова Т.В.
Самопрезентация студента как средство развития коммуникативной компетенции.
21. Балашова Е.Ю.
Северо-Западный институт управления (СЗИУ) — филиал РАНХиГС, Санкт-Петербург, Россия
Legal Language: Basic Genres and Key Strategies of Legal Translation;
22.Каминская Е.В., Макшанцева Е.А.
Поволжский институт управления - филиал РАНХиГС, Саратов, Россия
Семантическая маркированность некоторых юридических терминов.
Лучшим признано выступление старшего преподавателя кафедры "Иностранные языки и культура речи" Веры Александровны Гришковой "Медиа-техологии как инструмент повышения качества преподавания иностранных языков".
1.Калиниченко Э.Б.
Использование современных педагогических и технологических методов в преподавании иностранных языков.
2.Иванова Л.М.
Трансформация иноязычного обучения в эпоху искусственного интеллекта.
3.Выходцева И.С.
Формирование речевой культуры студентов с помощью информационных технологий в образовательном процессе.
4.Зотеева Т.С.
Современные цифровые технологии, используемые при обучении английской фонетике.
5.Любезнова Н.В.
Сочинение ЕГЭ: ключевые аспекты и стратегии написания.
6.Гришкова В.А.
Медиа-техологии как инструмент повышения качества преподавания иностранных языков.
7.Романова О.В.
Межпредметная интеграция как средство формирования функциональной грамотности при изучении ветеринарно-медицинской терминологии.
8.Солотова Н.В.
ИИ в преподавании иностранного языка.
9.Завьялова М.С.
Взаимосвязанное обучение различным видам речевой деятельности в неязыковом вузе.
10.Мизюрова Э.Ю.
Обращение к теме Великой Отечественной войне в патриотических проектах как инструмент формирования патриотизма в студенческой среде.
11.Бобылева Г.А.
Накопительный эффект в обучении иностранному языку.
12.Антошина Е.С.
Тестирование как форма контроля знаний обучающихся на занятиях иностранного языка.
13.Раздобарова М.Н.
Межкультурное взаимодействие: единство через понимание.
14.Садовникова Е.В.
Введение искусственного интеллекта в обучение РКИ.
15.Бормосова Н.Е.
Особенности формирования и развития навыков самостоятельной работы у студентов.
16.Дидусенко Е.Н.
Об иностранном языке в вузе.
17.Балашова Д.Ю.
ИИ и право: поиск алгоритма точности в юридическом переводе.
18.Ларцева К.А.
ИИ как современный инструмент в образовательном процессе.
19.Уколов А.Ю.
Особенности методов ведения кураторской работы с иностранными студентами.
20.Веселкова Т.В.
Самопрезентация студента как средство развития коммуникативной компетенции.
21. Балашова Е.Ю.
Северо-Западный институт управления (СЗИУ) — филиал РАНХиГС, Санкт-Петербург, Россия
Legal Language: Basic Genres and Key Strategies of Legal Translation;
22.Каминская Е.В., Макшанцева Е.А.
Поволжский институт управления - филиал РАНХиГС, Саратов, Россия
Семантическая маркированность некоторых юридических терминов.
Лучшим признано выступление старшего преподавателя кафедры "Иностранные языки и культура речи" Веры Александровны Гришковой "Медиа-техологии как инструмент повышения качества преподавания иностранных языков".