Листая страницы истории: Из истории факультета общественных профессий СИМСХ имени М.И. Калинина
Факультет общественных профессий (ФОП) в Саратовском институте механизации сельского хозяйства имени М.И. Калинина был создан в конце 1960-х годов. Организационная структура ФОП института выглядела следующим образом: из членов ректората и парткома института был сформирован Совет ФОП, Совету ФОП подчинялся декан ФОП, у декана были четыре заместителя (по количеству факультетов института – факультет механизации сельского хозяйства, электрификации, ремонтнотехнический и гидромелиоративный факультеты), у каждого заместителя декана был в подчинении куратор ФОП, далее шли отделения ФОП.
В 1972-1973 учебном году на факультете общественных профессий было восемь отделений: лекторское, спортивное, организационно-культурно-массовой работы, журналистики, оформительское, экскурсоводов-краеведов, кино-фото, переводчиков иностранной технической литературы. Позднее появились такие отделения, как отделение библиотекарей-информаторов, библиотековедение и библиографии, музееведения, культуры быта (кулинарии). Так, в 1979-1980 учебном году на ФОП тоже было 8 отделений, но некоторые из них поменяли названия или совсем были заменены другими, занималось в этом учебном году на факультете 334 студента, а в 1980-1981 учебном году на ФОП обучались уже 500 студентов на 9 отделениях.
Факультету общественных профессий отводилась важная роль в привитии навыков общественно-политической деятельности. Одной из действенных форм воспитания молодых кадров, строителей коммунистического общества считалась пропагандистская работа. В связи с этим в вузах были созданы школы молодого лектора в рамках лекторских отделений факультетов общественных профессий. Ответственным за эту работу был назначен И.Б. Хайкин – доцент кафедры философии и научного коммунизма, кандидат исторических наук. Студентами готовились и читались лекции к юбилейным датам, к значимым политическим событиям, происходящим в стране. Кроме того в 1971 году в рамках отделения лекторов были созданы секции по техническим знаниям – секция «Гидромелиорация сельского хозяйства» и секция «Механизация сельского хозяйства», в которых занималось 58 человек.
Перед факультетами общественных профессий наряду с идейно-политическим воспитанием студентов ставилась задача приобретения ими художественного и эстетического вкуса, навыков работы в культурно-просветительской, спортивной, экскурсионной и других областях деятельности, способствовавших всестороннему развитию личности. Внимание студентов привлекали такие отделения ФОП, как отделение журналистики, экскурсионно-краеведческое, музееведения, библиотекарей информаторов. Так на отделении журналистики, наряду с теорией и практикой партийно-советской печати и изучением публицистики В.И. Ленина, студенты изучали различные газетные жанры (заметка, репортаж, интервью, корреспонденция), осваивали работу редколлегии газеты, работу редакции, технику оформления газетных публикаций, изучали структуру местного теле- и радиовещания, занимались выпуском стенной печати. Для студентов организовывались экскурсии в комитет по телевидению и радиовещанию, в редакцию газеты «Заря молодежи», типографию газеты «Коммунист», сами студенты устраивали пресс-конференции со знатными механизаторами, рейды по общежитиям института с дальнейшим написанием статей и т.д.
Студенты отделения художников-оформителей отвечали за создание общественного интерьера вуза, оформляли спектакли, афиши мероприятий к различным праздникам и памятным датам. Выпускники экскурсионно-краеведческого отделения ФОП по окончанию обучения получали навыки организации народного музея, комнат боевой и трудовой славы, могли самостоятельно осуществлять фондовую и экспозиционную работу, а обучающиеся отделения музееведения занимались систематизацией научно-справочного аппарата музея, записью и оформлением фондов, обработкой музейных предметов и т.д.
Большим интересом у студентов пользовалось фотоотделение, где ребята получали теоретические и практические навыки фотографирования, среди девушек интерес вызывало отделение культуры быта и особенно изучение кулинарии.
Самыми массовыми отделениями ФОП были художественное и спортивное отделения. В 1972 году в секциях художественной самодеятельности факультета общественных профессий занималось 185 человек. Художественное отделение в разные годы существования ФОП включало в себя такие секции, как организация культурно-массовых мероприятий, народных инструментов, хоровое дирижирование, руководителей самодеятельных оркестров народных и духовых инструментов, хореографии. Слушатели факультета выступали с концертами в институте, выезжали в составе агитбригат в сельские районы, давали много концертов, получали много хороших отзывов. Только участвуя во Всесоюзном студенческом агитпоходе студенты института дали 45 концертов в сельских районах. Работы творческих коллективов института, их руководители и отдельные студенты отмечались почетными грамотами и дипломами комитета комсомола и других руководящих организаций.
В институте большое внимание уделялось укреплению здоровья и физическому воспитанию студентов. На факультете общественных профессий спортивного отделения работали секции ручного мяча, баскетбольная, легкой и тяжелой атлетики, классической борьбы, футбола и хоккея, секция шахмат и др. Ряд студентов стали участниками Всемирной студенческой универсиады, первенства СССР и Всесоюзных сельских спортивных игр. Некоторые из студентов прославили советский спорт – это чемпион мира 1979 года по классической борьбе, заслуженный мастер спорта СССР Геннадий Корбан и победитель кубка Европы по классической борьбе Владимир Муханов. Работа ФОП по физическому воспитанию и спорту была поставлена очень хорошо, студенты неоднократно становились победителями спорта-конкурса среди вузов Саратова и сельскохозяйственных вузов Министерства сельского хозяйства СССР.
Очевидно, что факультет общественных профессий Саратовского института механизации сельского хозяйства играл важную роль в общественной жизни вуза и в жизни самих студентов. Закончив ФОП, они получали вторую общественную профессию, а кроме того развивали свои творческие способности, навыки организаторской работы, общественно-политической деятельности. Многие из них по окончании института в процессе своей основной работы могли применять полученные на ФОПе знания в области культурно-массовой, идеологической, просветительской, спортивной и других видах деятельности.
По информации музея истории