Заседание научного кружка кафедры
01.10.2026 09:08:14
В рамках планового кураторского часа состоялась встреча студентов группы Б-Мв-101 с научным активом кафедры.
Вместе со своим куратором, ассистентом Дмитрием Константиновичем Богомоловым, обучающиеся посетили первое в этом учебном семестре заседание научного кружка кафедры «Креативный предприниматель».
Руководитель кружка, доцент кафедры Тимур Бахтиёрович Ледяев, рассказал первокурсникам о направлениях научной деятельности в университете и представил ключевые цели и задачи работы кружка на ближайшие месяцы. В фокусе внимания - развитие у студентов прикладных научно-исследовательских навыков, углубленное изучение современных инструментов управления в агропромышленном комплексе, а также подготовка к успешному участию в профильных конференциях и написанию первых самостоятельных научных публикаций.
Участие в работе кружка «Креативный предприниматель» позволит будущим управленцам не только выйти за рамки стандартной учебной программы, но и сформировать сильное профессиональное портфолио еще на этапе обучения. Первокурсники проявили живой интерес к повестке заседания, задали волнующие их вопросы и уже начали задумываться над направлениями своих будущих исследований.
Вместе со своим куратором, ассистентом Дмитрием Константиновичем Богомоловым, обучающиеся посетили первое в этом учебном семестре заседание научного кружка кафедры «Креативный предприниматель».
Руководитель кружка, доцент кафедры Тимур Бахтиёрович Ледяев, рассказал первокурсникам о направлениях научной деятельности в университете и представил ключевые цели и задачи работы кружка на ближайшие месяцы. В фокусе внимания - развитие у студентов прикладных научно-исследовательских навыков, углубленное изучение современных инструментов управления в агропромышленном комплексе, а также подготовка к успешному участию в профильных конференциях и написанию первых самостоятельных научных публикаций.
Участие в работе кружка «Креативный предприниматель» позволит будущим управленцам не только выйти за рамки стандартной учебной программы, но и сформировать сильное профессиональное портфолио еще на этапе обучения. Первокурсники проявили живой интерес к повестке заседания, задали волнующие их вопросы и уже начали задумываться над направлениями своих будущих исследований.